应付账款借方余额五年级好作文:作文,是智慧与才情的流露和比拼-走向北大俱乐部

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五年级好作文:作文,是智慧与才情的流露和比拼-走向北大俱乐部
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作文,是智慧与才情的流露和比拼
智慧与才情来自哪儿?孔老师告诉你,智慧有秘诀——
1.语感培养为智慧语言打基础
作文是文字的艺术组合,有时神来之笔就是一瞬间语感的触发,常常阅读养成语感,是智慧语言的源泉。
2.模仿和借鉴让语言闪现智慧光彩
挑拣前人一两句精妙语句,或改写名家两三句美文,移花接木到自己的文章中,往往就是文章的“亮点”。
关键处的点睛一笔尽显智慧与才情
记叙描写的关节点上,一句抒情性的议论句,立马让文章有深度。应付账款借方余额
4.文学素养的培育在生活点滴浸染中
语文学习需要的是文学素养。生活细微处,正是感悟的好去处安瑟十三,平时的阅读与生活中,常常需要一点思索阿筎那,一次次的思索或顿悟便积淀成了素养。
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五年级年级组长
张老师13554309399
1
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班级
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任课老师
五年级英才教程班
数学
1月13日(连续)
上午8:20—10:20
10次
1400元
熊老师
五年级数学思维精英班
数学
1月13日(连续)
晚上6:30—8:20
10次
1400元
欧阳老师
五年级语文精英班
语文
1月13日(连续)
下午3:30—5:20
10次
2000元
林晓老师
钢笔练字5人微班
练字
1月13日(连续)
上午10:30—12:20
10次
1400元
陈老师
高年级楚才作文集训
语文
1月13日(连续)
晚上6:30—8:20
15次
2100元
林晓老师
五年级英语5人微班
英语
2月10日(正月初六)
晚上6:30-8:20
5次
99元
张老师
数学计算专题
数学
2月12日(正月初八)
上午10:30—12:20
5次
99元
熊老师
五年级语文精英3班
语文
2月10日(正月初六)
上午10:30—12:20
8次
1670元
屈老师
8天突破小升初文言文
语文
2月10日(正月初六)
上午8:20—10:20
8次
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屈老师
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班级
科目
开课日期
上课时间
课次
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五年级数学10人精英班
数学
2月20日(周三)
晚上6:30—8:20
17次
2310元
10人
欧阳老师
五年级成功写读楚才实验班
语文
2月22日(周五)
晚上6:30—8:20
17次
2360元
20人
屈老师
五年级成功写读5人微1班
语文
2月23日(周六)
上午8:20—10:20
17次
2360元
5人
孔老师
五年级数学思维5人微班
数学
2月23日(周六)
上午10:30—12:20
17次
2310元
5人
熊老师
五年级语文10人精英1班
语文
2月23日(周六)
下午3:30—5:20
17次
3380元
10人
林晓老师
五年级语文10人精英2班
语文
2月24日(周日)
上午8:20—10:20
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3380元
10人
林晓老师
五年级语文10人精英3班
语文
2月26日(周二)
晚上6:00—8:00
17次
3380元
10人
屈老师
五年级成功写读5人微2班
语文
2月24日(周日)
下午1:30—3:20
17次
2360元
5人
陈老师
五年级成功写读5人微3班
语文
2月24日(周日)
下午1:30—3:20
17次
2360元
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孔老师
五年级成功写读班
语文
2月24日(周日)
上午8:20—10:20
17次
1850元
20人
屈老师
五年级数学思维班
数学
2月24日(周日)
上午10:30—12:20
17次
1800元
10人
欧阳老师
五年级英语5人微班
英语
2月24日(周日)
下午3:30—5:20
17次
2360元
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五年级年级组长
张老师13554309399
到走向北大学语文,武汉人都知道
2
一起来夸夸我们的小作家
明星小作家——张梓涵
【优秀作文】
我们班的“好哭鬼”
武大二附小五(7)班张梓涵
俗话说:“人上一百,形形色色。”是啊,大千世界,芸芸众生,在这个世界上有胖的、瘦的、乐观的、忧伤的、爱哭的……我就来说说我们班的好哭鬼!
我们班的好哭鬼,那可是江湖中的大人物,人人皆知,看到他就会逃之夭夭。每次他哭的时候,我们立刻就会被振晕,你看他现在又哭起来了!只听见“哇”的一声,周围的人吓得到处逃散,窗户玻璃都似要被震破了。
记得有一次,中午吃饭时,因为今天的饭菜太好吃了,有很多人去打饭的地方排队,“好哭鬼”也加入了打饭的行列中居范儿,就在“好哭鬼”想着饭菜有多么好吃时,打饭的师傅说:“今天饭没了,大家都散了吧!”“好哭鬼”听了心情跌入了谷底,脸上的晴空万里顿时成了乌云密布,风雨交加陈百潭。开始大声哭了起来夏天的浪花,我们班打到饭的人立刻开始大救驾似的,冲了上去,把自己刚打的饭,给了他一些。“好哭鬼”这时才擦擦眼泪,止住了哭声,端起饭吃了起来……
记得他哭得最厉害的一次,当天乌云密布,好像是要下雨的样子,韩艺博在这个时候,我们正在上自习课。天上下起了大雨,“轰隆”一声打了个响雷,我们耳朵都要被震聋了,这时,“好哭鬼”被震得哭了,他“泪水直流三千尺”,这哭声比雷都还响,大家都纷纷捂住耳朵,只见他一边哭,一边擦着眼睛,直到放学,他才止住了哭声。
这就是我们班的“好哭鬼”,他就是胡杨林。
明星小作家——王超一
【优秀作文】
绿色宜昌
武汉小学五(3)班王超一
黄金三峡,银色大坝,绿色宜昌!说得就是我的家乡——宜昌!
桔子是宜昌特产,它们有着金黄金黄的外表;散发着淡淡的清香,还略带酸味,如果你来到宜昌,土味风情的宜昌人会给你一个香甜可口的桔子!
宜昌最出名的景点,就是宜昌那独一独二的三峡大瀑布!
瞧,一条条向下的水流,像妈妈的长发,看着那宁静而又急促的水流,似乎体会到李白诗中的含义:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,那奔腾的水流像一只野马,飞快地在草原上奔跑,又看到水流宁静的一面,感受到了瀑布的宁静致远。瀑布旁的一块石头上有只“呱呱”的“演奏家”,一只小螃蟹想“偷渡”过去,被“演奏家”挡住了,开始了“蛙蟹之争”,不时还有两条小鱼飞快的游来游去,追逐嬉戏。
近看,水流快速地向下流动,时不时溅起了一道道美丽的水花错位青春。远看,像一根根细细的小管,没有任何规律地排列在一起,形成了一道天然的水网,来到了瀑布的中间,经过岁月的冲刷,使中间出现了一个天然的大洞,穿着雨衣,可以在洞内自由地穿行千年敬祈,走过坑坑洼洼的小水洼刀塔死亡学院,有许多小螃蟹成群结队地在路中间行走,一些与岩石颜色相同的小青蛙趴在地上,一动不动,就像送行的队伍。
这就是我美丽的故乡——绿色宜昌!
3
孔老师精彩课堂

课前测试,先到先测,既静心收心,又巩固学校的知识,一举两得!

课堂笔记,工整清楚!

课堂阅读明治雪糕,现场红笔批改!

家庭作业展示,既有基础知识的拓展,又有阅读的练习,还有课外的阅读积累!

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现场作文速度王!棒棒哒!
4
学员和家长感言

或许我是空渺的夜空,您为我缀上点点繁星,让我有了光与彩;或许我是根新生的蜡烛,您为我燃起生命之光,让我为自己燃起一丝希望;或许我是空荡无垠的沙漠,您给我了树木与甘霖,让我认知生命的活力;或许我是本无字的书,您用粉笔书写篇章,绘上想象,我的世界从此变的精彩纷呈;或许我是只没有目的的提线木偶,您用指尖给我指明了人生的方向;
敬爱的孔老师,您是天空的画笔,为我增色添彩;您是无私的火种,映照我前行的方向;您是无私的雨露,让我见证生命的多样,您是传授知识的粉笔,指明我人生路上的希望;您是坚韧的牵丝人,为我拨开前路迷茫;或许从前我的世界只是黑白一片,跟着您学习使我的未来有无数精彩。
——水一小五(5)班郭子莹

通过五年级的学习,我已经深深地感受到了学习的艰难。学习对我来说,也许曾经是一种快乐,可我意识到:我错了。我发现只有通过不懈的努力与思考才能成功。
学习的努力自不必说,“学如逆水行舟,不进则退”,时时刻刻都努力拼搏,抓住学习的机会,把老师教的知识变成自己的,慢慢充实自己。
当然学习除了努力之外一定还要坚持,只有坚持才能获得成功血疑主题曲。也许坚持后不会有收获,但没有坚持就一定不会收获,半途而废是愚蠢的,只有坚持不懈的去一点点接近你的目标,你才有可能成功。
学习不能没有目标,目标就如同大海上的浮标,如同即将成熟的果肴,如同土壤中的新苗,如同小草期盼的甘露,树立了目标才让努力有了价值和方向。
感谢孔老师给了我信心和接近目标的途径,让我的目标不再是虚无和仰望,我只要努力一下,再努力一下,就有可能变成一个更优秀的我,而后再制定下一个目标。我坚信通过我的坚持我还是我,却是一个不一样的我。
——街道口小学五(3)班戴珏

尊敬的孔老师:
您好!我是走向北大五华一班的学生。虽然我在这里上课不到一年,但是我已经对教导我的老师们有了深刻的印象。
孔老师,一个幽默又敬业的好老师,认真、负责是她的宗旨。我和孔老师接触的时间最多,所以很有感情。我最喜欢孔老师上课时的风格,她能把一堂枯燥无味的作文讲得引人入胜。孔老师很有魔力,即使是昏昏欲睡的下午她也能把同学们的积极性调动起来,直到下课还回味无穷。
再说说走向北大吧,现在新校区、新教室、新桌椅,一切都是新的模样。除了这些新的样貌,走向北大的课程也很新颖、独特,符合我们每个年级要学的知识。虽说在走向北大不到一年,但是我真得学到了很多东西。从最开始的五华一,到楚才冲刺,最后到国学素养。这么多有趣的课程,怎能不吸引人呢?
最后,祝愿走向北大越办越好!
红钢城小学五(4)班段菲菲

因为语文成绩不是特别出众,所以妈妈给我报了走向北大语文培训班,通过一学期的认真学习,我的语文成绩渐渐提高,作文水平上升的最快最明显,这不得不归功于我们的上课方法悼念玛丽居里。
每次上语文培训班时都要做练习,练习中会有阅读短文,回答问题,还有人文日积月累,让我们知道,了解更多课外知识和古诗词,在写作时把这些脑海里的知识都转换成笔下的精彩篇章;而且我们的教科书上都有阅读,在老师细致的讲解这篇阅读用的写作方法之后,我们要通过转化自己现场写一篇五百字的小练笔。这样写多了,在学校写作文一看到题目就胸有成竹。每次写完后澍青医学院,老师都会读我们中的三星作文,让我们学习优点,然后提出这篇作文的不足之处,以免以后犯同样的错误,我们回家再按照老师提出的不足来修改,写在二次作文纸上。这样,每一次的作文学习对我们来说都是一次进步的机会,我的作文也因此越来越好。
所以,如果有同样因为语文、因为作文而发愁的同学,快来加入我们吧!
——武昌实验小学五(F)班彭治皓

十分庆幸我来到了这里蔡君如,在这里收获了老师们尽心尽力的指导与同学们的同窗情谊。
一开始我的作文不是拔尖余干教育网,因此孔老师总会给我认真评改,圈出作文中的失误和毛病,所以我总能从中收获到新的认知,每一次的练笔都让我学到新的写作技巧。那一张张作文,一张张试卷,见证了我成长的脚步。我的进步要归功于耐心的老师们。
课堂上,同学们对老师提出的问题总是反应的非常快,每一次发言都让我见识不同的思考方式,大家在学习中和和睦睦也互相比拼,看谁学得更快更好。通过在走向北大的学习时间,我进步了许多,是走向北大让我的学习质量突飞猛进,谢谢走向北大的老师、同学们,我会铭记这段快乐的学习时光,让自己的努力化成好看的成绩。
——水二小五(3)班刘芷穆

我们是今年秋季开始上孔老师的课,孩子立即喜欢了这里的学习氛围。孔老师上课生动有趣,每堂课的讲解条理清楚举例恰当,重点突出,每个经典的点评总能博得孩子们的阵阵笑声,课堂气氛活跃,激发了孩子学习的兴趣,使得乏味的写作技巧和写作方法变得生动形象。
不仅如此,孔老师还很注重尊重学生的感受,无论是上课纪律的严格要求,还是课后作业的督促强调都是一丝不苟,孩子们既尊重孔老师,又喜爱孔老师呢!
——实验小学四(F)班王天浩妈妈

孔老师的课亲和力强,幽默风趣。能将全班同学的名字和特点都融入到作文的讲解中去,使学生从上课到下课都能保持愉悦的心情去学习。孔老师课中和学生的互动也很多,还有奖品分享。所以学生们都很喜欢孔老师的课!
——武大一附小四(5)班乔宇妈妈
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指导老师

孔老师 走向北大成功写读课程研究中心教研室主任,成功写读课程教材编写成员、金牌讲师,应试阅读挑战满分训练营高年级教练。致力于中小学作文、阅读研究及培训墨子剑法,参与编写了走向北大各类图书十余种,在各大论坛上发表数十篇学术文章。阅读教学严格把关,对学生一一面批薛神,深受学生及家长的好评。
走向北大俱乐部出品主编 | 郑安贵 编审 | 屈代权

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