互助共成长”——全市小学网上送课活动 “送课促交流-日照市东港区浮来春小学
送课促交流 互助共成长
冬日的大地，寒风料峭，但浮来春小学却暖意融融、热情高涨。为提高乡村教师业务水平，推动城区与乡村教师之间的交流学习，促进义务教育均衡发展瑜伽拜月式，日照市教科研中心于12月13日上午开展了全市小学网上送课活动，活动由日照市东港区浮来春小学承办陈胤妃。本次活动共安排语文、数学、英语三节公开课强娶凤池吟，随后市区教科研中心的专家老师作现场点评爱西楼。
在直播现场的有市教科研中心的李军主任和徐姗主任，东港区教研室的王培华主任、刘伍一主任、李晔主任和彭媛主任，以及浮来春小学的校长、老师们。本次活动采用网络直播的形式，全市小学语数英老师都能登录教育云平台在线观摩学习。■■■■■
第一节课由臧丽丽老师带来了三年级上册语文课《带刺的朋友》王翠翘。臧老师是日照第二实验小学一级教师、日照名师、日照市教学能手齐浠儿。参加省、市优质课评选荣获一等奖，20多次执教省、市、区级示范课。
? 彭媛主任评课
市教科研中心彭媛主任从四个方面对藏老师这节课进行了细致的点评。她指出，臧老师的本节课很好地体现了新教材的编写理念和基本思路，首先，由关注知识到关注习惯和能力，为学生未来负责。臧老师在教学中将语文核心素养——听说读写的习惯培养融入在每个环节中，注重朗读习惯、写字习惯和回答问题习惯的培养。其次，由教教材到用教材教，培养学生语文能力。臧老师让学生在自由阅读、全班交流的基础上，引领学生用抓关键词的方法概括文章内容，以此提升学生的阅读理解能力和概括能力。
于云霆再者，由单一要素到双线组元，提升学生语文素养。由科内阅读到课外阅读，培养学生阅读能力。臧老师对作家宗介华和小刺猬之间的故事进行了简单说明，由一篇课文引出整本书，引起学生的阅读期待。最后，由学生主导到学生主体，让学生成为课堂主人。教师在教学中不断提出问题，环环相扣，层层深入，把学习的主动权教给学生。
彭媛主任评课
第二节课是由王琳老师执教人教版四年级上册《数学广角》。王老师是日照市曲阜师范大学附属学校一级教师、山东省优质课一等奖获得者、日照市教学能手。在“新教育国际高峰论坛”执教公开课。参与人教版义务教育教科书六年级上册数学教学参考多媒体资源脚本撰写工作。
市教科研中心李军主任对本节课进行了点评。李主任提出人教版的数学广角主要进行了数学思想和方法的渗透。这节课通过多个载体进行呈现食蜂操祈，如田忌赛马、跳远比赛、扑克牌、军事问题等，毛主席像章价格表让学生能感受到优化思想的巧妙应用，让学生在探究中学会解决问题的正确策略。整堂课教师时刻关注学生的学习状态，通过和学生一起探讨策略，激发学生的学习兴趣，实现了对学生核心素养的提升。其中李主任对王老师在课堂中的细节处理上做了充分肯定，小问题的解释做的很到位，如三局两胜惠威x4，让孩子明确意思；在课堂中多问孩子“为什么”，激发了学生的思考；在观察所有马的行进时，充分给学生时间，耐心的让学生慢慢发现速度的不同和存在的规律，体现了对学生的关注。
英语课是由浮来春小学苗丽梅老师执教的五年级上册的《M8U1》。苗老师是日照市浮来春小学二级教师，从事英语教学工作6年，参加东港区优质课评选荣获一等奖。
? 徐珊主任评课
市教科研中心徐姗主任对本节课进行了点评奥修教。徐主任指出英语教学中，教师要整合语言知识学习、语言技能发展，体现文化感知，引导品格塑造，发展思维品质，提升学习能力，做到“四要”：一要培养学生语言能力。二要注意塑造学生的思维品质。三要培养学生的文化意识。四要培养学生的学习能力，帮助他们形成有效的学习策略米雪冥婚。英语教师一定要从观念上牢固树立培养学生核心素养的意识，在备课时9岁县太爷，围绕提升学生英语学科核心素养进行优化设计，并在教学活动中予以贯彻，从而达到转变教学方式，提高教学效率的目标。
此次网络送课活动陆川生活网，给我校教师搭建了一个交流学习提升的平台，加强了教师之间的交流，是一次难得的学习机会。我校教师纷纷表示在以后的教学中，要不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，让自己的教学水平“百尺竿头更进一步”，亮丽自己的职业生涯。
借助这样的活动平台，城区和乡村教师能够一起研讨和交流，扩大了教研活动的时空范围，提高了教研活动的针对性和有效性。让我们共同努力，共同进步，为城乡教育均衡发展做出积极的贡献矢口真里。
撰稿：课程教学部 编辑：行政效能部
